Todo centro educativo implica un ámbito organizativo orientado a la coordinación de espacios, de recursos, participación, y también implica un ámbito organizativo. Estos son organizaciones que aprenden donde se enseña a ser mejor docente, pero vemos que en ocasiones también se aprende lo contrario que es la desprofesionalización. El motor de todo esto será el alumnado por lo que la organización estará al servicio de la mejora del aprendizaje, del alumnado.
En toda aula se da un modelo de convivencia que nos habla del centro como escenario. Esto lo haremos a partir del decreto de convivencia
BLAC
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